Vprašalnik za člane s CTA, PTSTA, TSTA, TTA, STA statusoma

Spoštovane kolegice in kolegi, prosimo vas, da razmislite, kako je potekala / še poteka vaša TA izobraževalna pot – kaj vam je bilo na njej dobro in kaj bi morda spremenili, da bi bila lažja, bolj kakovostna, bolj prijazna. Vabimo vas, da razmišljate tudi izven sedanjega okvira, saj ravno čisto nove, včasih popolnoma drugačne ideje lahko spodbudijo razvoj in ustrezne spremembe.

Ob vprašanjih smo podali že nekaj idej, na katere smo pomislili v Strokovnem svetu. Vabljeni, da v odgovor zapišete, s katero od omenjenih idej se strinjate, hkrati pa podate še svoje.

Prosimo, če vprašalnik izpolnite do 17. 01. 2025.

1. Kje vidite možnosti, da bi bil TA študij na katerikoli stopnji bolje oz. ustrezneje izveden?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE.

Pri tem imate med drugim lahko v mislih organizacijo in potek izobraževanja, program in vsebine izobraževanja, prostor, opremo, material za delo, literature ipd. Npr. v strokovnem svetu smo razmišljali o tem, da se EATI predlaga, da oblikuje smernice, ki bi v osnovni kvoti ur (300) poenotile TA 202 izobraževanje med različnimi državami in šolami ter da bi se oblikovale smernice glede osnovne literature za TA 202 študij.

2. Katere informacije, načini sodelovanja (z vodjo letnika in vodjo izobraževanja, podporne službe, sodelovanje med kolegi, tutorstvo), načini evalvacije (tekom študijskega leta ali ob koncu študija) bi vam tekom študija pomagali pri doseganju izobraževalnih standardov?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

3. Kakšno podporo bi potrebovali med študijem, po študiju in pri pripravi na izpite na različnih stopnjah izobraževanja?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

4.1. Ali vam sedanji način preverjanja znanja, priprave na pisni CTA izpit in opravljanje pisnega CTA izpita ustreza ali bi te postopke spremenili?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

V Strokovnem svetu smo npr. razmišljali o različnih možnostih pristopa k pisnemu izpitu (zaradi pogojev SKZP in EAP morata še vedno obsegati ustni in pisni del), med drugim smo imeli naslednje ideje:
- tekom izobraževanja lahko opraviš delne teoretične izpite ob koncu vsakega letnika in s tem se ti prizna D del pisnega CTA izpita.
- A in B del pisnega CTA izpita oceni primarni supervizor oz. supervizor, ki kandidata pripravlja na CTA izpit oz. ta del lahko opraviš tudi na drugačen način (npr. v obliki portfolia projektov znotraj družbeno koristnega dela, prakse, raziskave…).
- samo Študija primera (sedanji C del) je pisni izdelek, ki se pošlje v zunanje ocenjevanje oz. se v EATI oblikujejo tudi standardi za drugačen prikaz študije primera (npr. video posnetki dela s klientom, ki se jih zatem zagovorja ustno).
- možnost pisanja CTA pisnega izpita v slovenskem jeziku.
- možnost, da pisni izpit vedno popravljata dva ocenjevalca.

4.2. Ali vam sedanji način preverjanja znanja, priprave na ustni CTA izpit in opravljanje ustnega CTA izpita ustreza ali bi te postopke spremenili?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

V Strokovnem svetu smo npr. razmišljali o različnih možnostih pristopa k ustnemu izpitu (zaradi pogojev SKZP in EAP mora še vedno obsegati ustni in pisni del), med drugim smo imeli naslednje ideje:
- možnost skupinskega opravljanja ustnega izpita.
- možnost, da povabimo izpraševalce in izpit opravljamo v domačem okolju, v domačem jeziku.
- možnost, da so kandidati za CTA zbrani v Sloveniji, ob njih predstavnik EATe, izpraševalci so pa prisotni online.

4.3. Ali vam sedanji način spremembe pritožbenega postopka ustreza ali bi te postopke spremenili?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

V Strokovnem svetu smo npr. razmišljali o različnih možnostih pristopa k spremembi pritožbenega postopka, med drugim smo imeli naslednje ideje:
- ob pritožbi na pisni izpit se prebere pisno delo.
- v postopku sodeluje mediator, ki upošteva mnenje mentorja, kandidata in obeh ocenjevalcev.

5. Ali vam sedanji način oblike "Trening Endorsmet Workshopa" ustreza ali bi to obliko vstopa v PTSTA status spremenili?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

V Strokovnem svetu smo npr. razmišljali o:
- predlogu uvedbe izobraževalnega programa za TEW, kjer bi potekale priprave in evalvacija za supervizijski del in za poučevalni del.
- ključni del priprav, oz. preverjanje znanja, bi se izvedel v okviru TEW (ne več v postopku za TSTA).

6. Ali vam sedanji način poti do TSTA/TTA/STA statusa in izpita ustreza ali bi to obliko spremenili?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

V Strokovnem svetu smo npr. razmišljali o:
- potrebnem programu izobraževanja za pridobitev TSTA (kjer se med drugim pridobi znanja o superviziji, poučevanju, mentorstvu študentom, popravljanju pisnih izpitov, izpraševanju na ustnih izpitih).
- priporočilih, kako TSTA mentorji podpirajo PTSTA kolege na poti do izpita.
- TSTA/TTA/STA pot se ne zaključi z izpitom, pač pa kot simbolični zaključek prikaza dela, npr. kot brezplačna delavnica na mednarodni konferenci, izvedba supervizije v mednarodnem okolju, supervizijske skupine, objavljen članek…
- nudi se (večje) plačilo za opravljeno delo v izpitnih postopkih (popravljanje pisnih izpitov, član komisije na ustnih izpitih).

7. V kolikor ste izvajalec TA treninga - katere so največje ovire, na katere naletite tekom izvajanja izobraževanja, katerim standardom sledite za vstop v izobraževanje, tekom izobraževanja in za zaključek - kako jih preverjate? Kje bi potrebovali največ podpore oz. kje vidite možnost za spremembe?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

8. V kolikor bi spreminjali pridobitev katerega koli naziva - kaj bi spremenili (vstopne pogoje, kurikulum, integracijo teorije in prakse, evalvacije, zaključni pisni, zaključni ustni izpit, dostopnost do teh certifkatov v domačem okolju in jeziku ipd....), in kako?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

9. Kaj vam pomeni CTA certifikat / PTSTA naziv /TSTA certifikat - kakšen je njihov namen?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

10. Ali bi dodali še kaj kar se vam zdi pomembno glede spremembe izobraževalne poti v TAju?

PROSTOR ZA ODGOVOR IN VAŠE IDEJE

Obdelava podatkov *

Strinjam se s pogoji GDPR direktive.

Za vaše sodelovanje se vam najlepše zahvaljujemo.

Sloventa